Visita a los centros Fines
2 Alt Brown
APRENDIZAJE ( NO MERA
TRANSMISIÓN DEL CONOCIMIENTO)
VIDA Y APRENDIZAJE
Fue, el pasado 26 de junio, y nuestro primera cita ,recayó en la Sede
del Programa Envion, alli funcionan Comisiones del Fines correspondientes al 1 y 2 año.
El lugar es agradable,dos aulas, calidas, humildes como son los
ambientes a los que estamos habituados a ver en el conurbano, pero siempre que
se cuente con lo imprescindible como mesas para compartir, pizarrón, una pequeña
biblioteca, una o dos compus,algun elemento para caldear el ambiente todo esta
en orden.
Lo que abunda, son las ganas, la alegria,el entusiasmo,el empeño,
puesto en estudiantes mayores , referente,Sra Mónica, y profesores.
Dentro de esas aulas , se respiraba, ese clima de Aprendizaje,que
tantas veces buscamos cuando nos toco ejercer dentro de las escuelas del
sistema, y nunca lo pudimos lograr con continuidad.
Allí, asistimos, a la no mera transmisión del conocimiento, sino a que
los estudiantes, dieran cuenta , de intereses propios, de relatos de vidas,
donde se toma conciencia de que las mismas estan repletas de saberes, que por
no vivirse de ese modo, se deshechan y se menosprecian.
Asistimos, al Aprendizaje , a traves de la pregunta,de la
discusión,del debate entre opiniones contrapuestas.
Asistimos, a la necesidad, de los estudiantes mayores , de reproducir
laminas por ej del Cuerpo Humano, les encanta hacerlo, lo pintan con esmero,lo
hacen entre todos,se sienten plenos cuando lo muestran una vez terminado,
Es lógico pensar, que existen tradiciones escolares ,que el adulto necesita
recrear y vivir,
Lo mismo, ocurre, con sus carpetas y cuadernos, escriben con una letra
cuidada, los títulos subrayados, ilustran los distintos temas, nos dicen , que así
debe ser.es que esas carpetas son ellos mismos, adornados con nuevos saberes,
cuidados y prolijos, porque la escuela los transformo.
Nos cuentan,lo bien que se sienten dentro del grupo, se sostienen, se
preocupan por el otro, cooperan haciendo trabajos, o comprendiendo contenidos
complejos.
Comparan, como eran antes, como se sentían, como se les elevo la
autoestima y los proyectos futuros son ahora ambiciosos, algunos piensan en
especializarse dentro de sus oficios, otros en seguir alguna carrera dentro de
las universidades que actualmente están cerca de las zonas en que viven.,pero todos
tienen ESPERANZAS, eso que habia desaparecido hace tantísimos años de la vida
de los llamados excluidos, por el solo hecho de haber nacido en una cuna
humilde.
Enviado y vivido
por Amanda Amouchet
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